Fino a 20 partecipanti

Metà

<p>1. Spiegate ai partecipanti che racconteranno una storia attraverso una serie di immagini fisse. </p> <p>2. Iniziate con una rapida dimostrazione per illustrare il funzionamento. Chiedete 3 volontari. Assegnate i ruoli di Volpe, Contadino e Pollo. Chiedete ai volontari di rappresentare la seguente storia in 3 immagini fisse:<br /> 1. La volpe prende il pollo<br /> 2. Il contadino insegue la volpe<br /> 3. L’agricoltore si dà la zappa sui piedi. </p> <p>3. Poi dividete i partecipanti in gruppi di 6 o 7 e chiedete loro di creare 3 immagini fisse per illustrare una fiaba a loro scelta. </p> <p>4. 10 minuti per la preparazione.<br /> – Utilizzare mobili, oggetti di scena e costumi.<br /> – Considerare le transizioni da un’immagine all’altra (gli oggetti di scena/il costume possono essere d’aiuto in questo caso).</p> <p>5. Una volta terminata la preparazione, invitate ogni gruppo a recitare la propria storia per gli altri partecipanti che formeranno il pubblico.<br /> – Chiedete ai partecipanti di chiudere gli occhi mentre il gruppo si mette in posizione.<br /> – Contare alla rovescia ”3, 2, 1 Freeze, Open Eyes” per dare un tocco teatrale.</p> <p>6. Studiate ogni immagine di gruppo, interrogando il pubblico per suscitare le risposte.<br /> Tableaux del ciclo di vita</p> <p>7. Invitate i partecipanti a creare una storia utilizzando un Tableaux del ciclo della vita. </p> <p>8. Chiedete ai partecipanti di fare un brainstorming sulle fasi della vita di una persona. Concordate quattro fasi universali (ad esempio, infanzia, adolescenza, età adulta, terza età o nascita, infanzia, età adulta, morte). </p> <p>9. Ogni gruppo crea una serie di immagini per mostrare questo ciclo di vita. Ogni immagine deve rappresentare l’essenza di quella fase della vita. Chiedete ai partecipanti di:<br /> – Aggiungete alla serie un oggetto di scena che verrà utilizzato in modi diversi in ogni tableau.<br /> – Aggiungete un suono appropriato per accompagnare ogni immagine.<br /> – Pensate a come si spostano da un’immagine all’altra.<br /> – Puntate su transizioni artistiche in modo che la storia scorra. </p> <p>10. Al termine della preparazione, ogni gruppo recita la propria storia. </p> <p>11. Discutere la performance di ciascun gruppo. Concentratevi sull’uso degli oggetti di scena, dei suoni e delle transizioni.</p>