Aktiviteetin
TEKSTIN VÄRITTÄMINEN (Kasvokkain)
Osallistujien lukumäärä
Tavoitteet
1. Kehittää osallistujien laulutekniikkaa ja monipuolisuutta tekstien lukemisessa ja tulkinnassa.
2. Kehittää osallistujien kykyä tulkita ja välittää erilaisia tunteita ja hahmoja lukemisen kautta.
3. Parantaa osallistujien kuuntelutaitoja ja kykyä antaa rakentavaa palautetta.
Toiminta sijoittuu prosessin sisällä (alku, keskikohta, loppu)
Kesto
Tarvittavat materiaalit
Valittu teksti (sanomalehtiartikkeli, runo, kaunokirjallisuus, resepti jne.)
Avoin tila, jossa osallistujat voivat liikkua haluamallaan tavalla.
Valmistelut
Valitse aktiviteetin teksti ja kopioi se jokaiselle parille tai näytä se kaikille osallistujille.
Valmistele huone niin, että se on mahdollisimman tilava ja esteetön.
Vaiheittainen kuvaus
1. Selitä, että osallistujat työskentelevät pareittain, toinen lukijana ja toinen kuiskaajana.
2. Esittele tekstin ”värittämisen” käsite eri tulkinnoilla.
3. Anna kussakin parissa toinen osallistuja lukijaksi ja toinen kuiskaajaksi.
4. Ohjeista kuiskaajaa kuiskaamaan lukevalle esiintyjälle erilaisia tulkintavariaatioita, esimerkiksi ”Lue kuin… pappi, oopperabaritoni, tokaluokkalainen jne.”.
5. Anna kullekin parille muutama minuutti aikaa suorittaa lukeminen sisällyttäen ehdotetut tulkintavaihtelut.
6. Kun kukin pari on lukenut, neuvo heitä vaihtamaan rooleja ja toistamaan harjoitus.
Reflektointi
Pyydä yleisöä kommentoimaan esityksiä keskittyen tulkintavariaatioiden moninaisuuteen ja lukemien kokonaisvaikutukseen.
Kiitä osallistujia aktiivisesta osallistumisesta ja sitoutumisesta.
Valinnainen: Avaa puheenvuoro lyhyelle keskustelulle tai pohdinnalle kokemuksesta, jotta osallistujat voivat jakaa ajatuksiaan ja oivalluksiaan.