Aktivnosti
PRIPOVEDOVANJE ZGODB SKOZI FOTOGRAFIJE Izvaja se osebno
Število udeležencev
Cilji
Razvijanje ustvarjalnega neverbalnega izražanja.
Spodbujanje skupnega razmišljanja in ustvarjanja.
Ustvarjalno in sodelovalno predstavljanje idej.
Kje v procesu se aktivnost izvaja (začetek, sredina, konec)
Trajanje
Potreben material
/
Priprava
Prostor pripravite tako, da bo čim bolj prostoren in brez ovir.
Opis po korakih
1. Udeležencem razložite, da bodo pripovedovali zgodbo z nizom fotografij.
2. Začnite s hitrim prikazom, ki ponazarja, kako deluje. Prosite za tri prostovoljce. Določite vloge lisice, kmeta in piščanca. Prostovoljce prosite, naj v treh nepremičnih fotografijah uprizorijo naslednjo zgodbo:
1. Lisica vzame piščanca
2. Kmet preganja lisico
3. Kmet se ustreli v nogo
3. Nato udeležence razdelite v skupine po 6 ali 7 oseb in jih prosite, naj ustvarijo 3 slike, ki ponazarjajo pravljico po lastni izbiri.
4. 10 minut za pripravo.
– Uporabite pohištvo, rekvizite in kostume.
– Razmislite o prehodih iz ene fotografije v drugo (pri tem lahko pomaga rekvizit/kostum).
5. Po končanih pripravah povabite vsako skupino, da svojo zgodbo predstavi drugim udeležencem, ki bodo predstavljali občinstvo.
– Udeležence prosite, naj zaprejo oči, ko se skupina postavi v položaj.
– Za gledališki pridih odštevajte ”3, 2, 1 Zamrznite, Odprite oči”.
6. Preučite vsako skupinsko fotografijo in vprašajte občinstvo, da pridobite odgovore.
Življenjski cikel Tableaux/Slika
7. Povabite udeležence, da ustvarijo zgodbo z uporabo Življenjskega cikla Tableaux.
8. Udeležence prosite, naj v možganih predelajo faze človekovega življenja. Dogovorite se za štiri univerzalne faze (npr. otroštvo, mladostništvo, odraslost, starost ali rojstvo, otroštvo, odraslost, smrt).
9. Vsaka skupina ustvari serijo fotografij, ki prikazujejo ta življenjski cikel. Vsaka fotografija mora prikazovati bistvo tega življenjskega obdobja. Udeležence prosite, naj:
– V serijo dodajo rekvizit, ki ga bodo v vsaki sliki uporabljali na različne načine.
– Vsaki fotografiji dodajo ustrezen zvok.
– Razmislijo o tem, kako se premikajo z ene fotografije na drugo.
– Prizadevajo si za umetniške prehode, da zgodba teče.
10. Po končanih pripravah vsaka skupina predstavi svojo zgodbo.
11. Razpravljajte o uspešnosti vsake skupine. Osredotočite se na uporabo rekvizitov, zvokov in prehodov.
Zaključek
Udeležencem postavite vprašanja:
Katere dramske tehnike ste uporabili za pripovedovanje svoje zgodbe?
Ali imate kakšne predloge, kako izboljšati pripovedovanje zgodbe?
Ali menite, da je uporaba fotografij dober način pripovedovanja zgodbe? Zakaj?
Kako menite, da vam bo znanje, ki ste ga pridobili pri tej aktivnosti, pomagalo pri izvedbi določenega prizora?