Aktiviteetin
TEINI-IKÄISET UNELMAT (Kasvokkain)
Osallistujien lukumäärä
Tavoitteet
1. Kehittää ilmaisutaitoja tarinankerronnan ja jakamisen avulla
2. Kehittää empatia- ja kuuntelutaitoja
3. Edistää kriittistä ajattelua
Toiminta sijoittuu prosessin sisällä
Kesto
Tarvittavat materiaalit
Ajastin puheaikaa varten.
Valmistelut
Varmista, että tila on mahdollisimman tilava ja esteetön
Vaiheittainen kuvaus
1. Jaa osallistujat pienempiin, 4-5 hengen ryhmiin. On hyvä, että jokaisessa ryhmässä on eri-ikäisiä osallistujia.
2. Pyydä heitä kertomaan jokin unelma tai toive, joka liittyy heidän teinivuosiinsa. Anna osallistujille noin 15 minuuttia keskusteluaikaa.
3. Kun kaikki unelmat on jaettu, ohjeista ryhmän jäseniä luomaan liikkuva patsas unelmista, varmistaen kuitenkin, ettei kukaan toteuta omaa unelmaansa.
4. Liikkuva patsas on menetelmä, jossa osallistujat seisovat aluksi jonossa. Sitten he ottavat yksi kerrallaan askeleen eteenpäin ja muodostavat liikkeen käyttäen kehoaan yhdessä äänen/sanan/sanojen kanssa. Liike ja ääni jatkuvat, kunnes jokaisesta pienen ryhmän jäsenestä on tullut osa ”patsasta”. Patsaan tulisi ilmentää jonkinlaista synteesia tai näkökulmaa edellisestä keskustelusta.
Reflektointi
Voit kysyä muilta ryhmiltä:
Mitä näit tuossa liikkuvassa patsaassa?
Miten se näyttää edustavan teini-ikää?
Mitä tunnistettavia piirteitä siellä oli?
Kun kaikki pienryhmät ovat rakentaneet ja esitelleet omat patsaansa, voit kysyä:
Millaisia nuoruuteen liittyviä yhtäläisyyksiä ja eroja voit nähdä?
Onko ihminen samanlainen ympäröivästä aikakaudesta riippumatta, vai onko nuoruus muuttunut jollain tavalla viime vuosikymmeninä?