Aktiviteetin

KOLLEKTIIVINEN TARINAN LUOMINEN JA SUORITUSKYKY (Kasvokkain)

Osallistujien lukumäärä

5-25 osallistujaa

Tavoitteet

1. Tutkia ja ilmaista erilaisia tunteita ja hahmoja.
2. Kannustaa luovuutta ja luonteen kehitystä.
3. Kehittää improvisaation ja tarinankerronnan taitoja.

Toiminta sijoittuu prosessin sisällä

Loppu

Kesto

75-90 min

Tarvittavat materiaalit

Paperia ja kyniä

Valmistelut

Varmista, että tila on mahdollisimman tilava ja esteetön

Vaiheittainen kuvaus

1. Yksi henkilö on lavalla edustamassa kohtausta (lyhyt määräys).

2. Suorita kohtaus vielä kerran ja pyydä osallistujia tarkkailemaan huolellisesti.

3. Pyydä osallistujia edustamaan tunteitaan liikkeellä ja äänellä.
– Kannusta osallistujia ympäröimään lavansa ja edustamaan näitä tunteita kollektiivisesti kehon liikkeiden ja äänien kautta.

4. Vastakkaisten merkkien luominen:
– Pyydä osallistujia miettimään, kuka olisi tämän hahmon vastakohta.
– Valitse yksi osallistuja pelaamaan tätä vastakkaista hahmoa.
– Kutsu lavalle kaksi osallistujaa – päähenkilö ja vastakkainen hahmo. Pyydä heitä improvisoimaan vuoropuhelu.
– Pyydä muita osallistujia astumaan vaiheeseen yksitellen luomalla uusia hahmoja

5. Pyydä sitten osallistujia luomaan kaksi ryhmää, joissa on seuraavat merkinnät (yksi konteksti kullekin ryhmälle):

– Ensimmäinen kohtaus: Vanhempi nainen menee lääkäriin ja hänellä on riita tämän lääkärin kanssa, koska hän kieltäytyy varaamasta leikkausta murtuneelle lonkalleen, koska hänen mielestään hän on liian vanha. Hän on turhautunut, koska hän haluaa edelleen tehdä monia asioita iästään huolimatta. Kyvyttömyys kävellä kunnolla aiheuttaa hänelle turhautumista ja epätoivoa.

– Toinen kohtaus: Nainen kävelee talonsa ympäri selkeällä ilmeellä etsiessään jotain tietämättä missä se on. Kun hän kävelee ympäriinsä, etsii ja siirtää kaikkia esineitä, huonekaluja jne. Käy selväksi, että hän on kadottanut avaimet eikä muista, mihin hän on laittanut ne.

6. Selitä, että osallistujien on luotava ja lisättävä tarinaan uusia hahmoja, jotka voivat olla menneisyydestä tai tulevaisuudesta.

7. Osoita, että ennalta määritettyä loppua ei tarvita, mutta kohtauksen tulisi pysähtyä suurimman jännityksen hetkellä.

8. Anna osallistujille 20 minuuttia aikaa luoda hahmoja ja määritellä ristiriita.

9. Anna osallistujille 10 minuuttia aikaa harjoitella sitä ”lavalla”.

10. Pyydä osallistujia esittämään näytelmänsä yksitellen siten, että toinen ryhmä on yleisönä. Kohtaus aloitetaan sanomalla ääneen ”1,2,3 toiminta”.

11. Kun olet katsonut jokaisen näytelmän, kysy yleisöltä seuraavat kysymykset:

Mitä olet nähnyt? Mitä tässä kohtauksessa tapahtuu?
Onko mitään tehtävissä tilanteen muuttamiseksi?
Mitä tekisit tai sanoisit muuttaaksesi sitä?

Reflektointi

Voit pohtia tätä harjoitusta yhdessä ryhmän kanssa esittämällä seuraavat kysymykset:
Mitä koit harjoituksen aikana?
Mikä oli helppoa/vaikeaa?
Opitko jotain uutta itsestäsi/muista?

Resurssit

Ei
v

Kommentteja / vinkkejä fasilitaattoreille

Tämä prosessi auttaa osallistujia luomaan uusia, monimutkaisia hahmoja ja paljastamaan todellisuuden puolia, jotka usein unohdetaan Kannusta osallistujia olemaan luovia ja ilmaisemaan monenlaisia tunteita hahmojensa kautta. Korosta improvisaation ja spontaaniuden merkitystä monimutkaisten hahmojen luomisessa. Ole valmis ohjaamaan osallistujia ja auttamaan heitä kehittämään hahmojaan ja vuorovaikutustaan. Varmista kannustava ja osallistava ilmapiiri, jossa osallistujat voivat tutkia luovuuttaan.