Actividad

SÍ O NO Se aplicará cara a cara

Número de participantes

De 5 a 25 participantes

Objetivos

Promover la exploración de la dinámica entre el «sí» y el «no» en un entorno seguro y de apoyo.
Introducir la idea de consentimiento, dinámica de poder en entornos intergeneracionales.
Estimular la capacidad de improvisación.

Dónde tiene lugar la actividad dentro del proceso (principio, medio, final)

Medio

Duración

20 minutos

Material necesario

Ninguno

Preparación

Prepara la habitación/el espacio de modo que sea lo más amplio posible, sin obstáculos.

Descripción paso a paso

1. Pide a las personas participantes que formen dos filas frente a frente, en las que una línea represente el «Sí» y la otra el «No» Explica a las personas participantes : La persona que tenéis delante es vuestro dúo, y sólo podéis moveros por el espacio con vuestro dúo.

2. Explica que el objetivo es convencer a la otra persona de tu punto de vista, ya sea «sí» o «no», pero utilizando únicamente la palabra «sí» o «no» en función de tu posición en una u otra fila. No obstante, las personas participantes pueden jugar con el volumen de la voz, la velocidad, los gestos, los desplazamientos por el espacio y las diferentes estrategias: suplicar, seducir, enfadarse.

3. Anima a las personas participantes a ser creativas, a explorar distintas estrategias y formas de convencer, aunque parezcan inusuales.

4. Transcurridos 4 minutos, pide a las personas participantes que intercambien los papeles: la persona que defendía el «Sí» pasa a defender el «No» y viceversa.

5. Concede 4 minutos para explorar los nuevos roles.

Cierre

Concluye la actividad con una breve reflexión sobre las siguientes cuestiones:

¿Fue fácil o difícil?
¿Qué fue más fácil, defender el «Sí» o el «No»? ¿Por qué lo crees?
Según tú, ¿cuál es el objetivo del ejercicio?
En la vida real, ¿qué te resulta más fácil: decir «sí» o decir «no»?

Recursos

Ninguno
v

Comentarios / consejos para las personas animadoras

Como esta actividad puede introducir dinámicas de poder, la idea de consentimiento y órdenes, puede hacer que algunas personas participantes se sientan incómodas o incluso molestas. Anímales a compartir abiertamente sus impresiones y asegúrate también de recalcar de antemano que, en caso de que alguien se sienta incómodo/a participando en alguna actividad, es libre de mantenerse al margen y observar, lo que también es una forma muy valiosa de participación.